关于英语到底要不要退出主课，俩数学老师打起来了
贼叉
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前几天，我受凤凰卫视邀请，参加了一虎一席谈的节目录制，主题是英语到底要不要退出主课，我是不支持退出的那方。
正方是数学考研名师汤家凤老师和通信专家项立刚老师，场面相当火爆，到时候正片出来了我再发给你们看。
说来有趣，关于英语的话题，居然是两个数学老师在那边唇枪舌剑，而且我作为数学老师居然支持英语的主课地位更是让人没有想到。
事实上，作为英语的受害者（如果英语多考5分，我就敢报北大了，没准2018年我们就有数学家拿菲尔兹奖了。。。），我是非常痛恨英语的。但是很简单的逻辑：如果英语降权了，那么下一个很可能是数学要降权。毕竟目前所有支持英语降权的理由，可以一字不改套在数学上：
比如英语没有实用性，那么数学有什么实用性？有多少人日常生活中需要用到初中以后的数学知识？
对穷人家孩子不友好，有钱人家孩子只要花钱英语就能补上去，城市孩子有教育资源优势。那么数学资源难道不是城市孩子有优势？有钱人家能花钱补英语，不能花钱补数学？
所以如果以后有人这样要求数学降权，你又该如何应对？
而且我始终认为，涉及到高考的改革，一定要慎之又慎，一个微调涉及的都是成百上千万家庭上亿人口的切身利益。在没有大量的调研和数据支撑的情况下，一动不如一静。
也有人说，又不是不考英语，只是不当主课，不代表英语不重要啊~重视不重视这个事情吧，从来不是停留在口头。如果觉得重要，怎么会舍得把分数往下砍呢？就好像老板口口声声跟你说，你是重点培养对象，但是提拔没你奖金没你锅都是你的一样~
还有的说，那物理化学的比重太低了，要把英语降到和物理化学一样~你看都说我贼叉情商低，你简直比我还低。降英语，物理化学也不会高兴啊，而且英语还难受。为什么不考虑把物理化学的权重拉起来呢？以前3+2的时候，五门主课每门都是150啊~这样物理化学的地位也提升了，皆大欢喜，岂不美哉？
事实上，美国GDP超越英国成为世界第一，是在19世纪末，等到了20世纪40年代中后期才成为世界中心。我们现在GDP都不是世界第一，就算是GDP变成世界第一，还要很久才会成为世界中心。而从世界中心到文化输出，让中文成为世界通用语言，在目前这个阶段，高端的科技圈子，英语仍然是唯一的工具。我相信中文终将成为世界的主流，但是至少不是当下，而是在遥远的未来。
最后我想说一句，英语要不要降权重两说，但是语文真的应该提升权重——太多的人语文差到令人发指，根本就没弄懂话题的意思。
ps：虽然场上剑拔弩张，场下还是很和谐的~
