董明珠办技校全网叫好，不要高兴得太早
枫冷慕诗
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董明珠办技校全网叫好，别高兴得太早，20年前我们刚把这套模式给拆了！
就在最近，发生了一件全网刷屏的事情，格力正式官宣开办职业技术学院，打出了“入校即入企、毕业包分配”的口号，消息传出，全网一片叫好，大家纷纷表示，这才是老百姓需要的大学教育！
看到这种情况，很多人不能理解，为什么一个卖空调的办大学能获得这么多的支持？原因非常简单，因为现在的普通家庭真的是太痛了！他们花了几十万供孩子读大学，结果孩子毕业之后要么是家里蹲，要么就是专业不对口只能送外卖，面对这种毕业即失业，学历疯狂贬值的残酷现实，他们只能把企业办学当成了唯一的救命稻草！
可问题是，企业开大学真的能解决现在大学生的就业问题吗？如果你了解过新中国的历史就会清楚，这种模式我们早就试过了，当年不仅铁道部门和邮电部门在办大学，还有石油、煤炭、纺织、军工等几十个部委，全都在扎堆办大学，就连大型国企，也有自己专门的厂办技校，他们的模式和如今的格力一模一样，都是专业化的培养，毕业之后直接包分配，人人都有“铁饭碗”。
可是到了1998年的时候，国家直接进行了三轮大改革，把这些部委办的大学全部给拆出来了，那些学校要么划给了教育部和地方管理，要么就是直接被其他大学吞并，一夜之间，企业办大学的模式就彻底成为了历史。
我知道大家要问了，这么好的“铁饭碗就业模式”，国家为什么要拆掉？原因非常简单，因为这种企业（部门）办大学的模式存在三个致命的缺陷。
第一个缺陷，抗风险能力几乎为零，学生能不能就业完全看行业的发展周期。
因为当时部门办学的逻辑，是把人才培养和自己的需求深度绑定在一起的，比如说铁道大学只培养铁路系统的人，邮电大学只培养拉电话线的人，他们的技能十分垂直，如果在一个行业发展很稳定的时代，这样干当然没问题，可问题是，时代是会发展的，行业是会变化的，一旦行业出现剧变，那它们培养的人才就完全找不到就业的出路。
最典型的案例就是90年代末期的国企改制，当时纺织、煤炭、机械这些行业出现了大面积的下岗，很多厂办技校的学生刚刚毕业就直接失业，他们学了三五年的专业技能完全派不上用场，更可怕的是，他们只学了这些专业技能，其他的通识和文化技能一概不知，想转行都完全找不到出路，所以很多人要么回老家种田，要么就是在路边卖卤鸡蛋，成了社会的不稳定分子。
第二个缺陷，教育被彻底窄化，人完全被培养成了专属的螺丝钉。
因为各部门各企业只需要专门的人才，比如说张三学焊接，李四学模具拼接，王五学汽车喷漆，他们的课程内容都是围绕固定的岗位展开的，像通识教育、基础能力培养这些领域被极度压缩。
这种模式培养出来的人，确实上手快、企业的用人成本也非常低，但缺点在于，他们失去了人生的成长性，他们就像一个打螺丝的机器人一样，不需要思考行业的发展，也不需要规划自己的职业前途，更不需要多余的独立判断，他们只需要按部就班的完成工作任务就行，从企业用工的角度来看，这样做没有问题，但从教育的本质来看，这违背了我们教育的初衷，因为教育的核心目标是唤醒，是让大家去追寻自己的梦想，而不是全都变成一个螺丝钉。
第三个缺陷，各种走后门的现象频发，压根就不公平。
因为是部门企业自己办的学校，所以内部招工、子弟优先的潜规则盛行，大家都把自己家的孩子送到学校里混一个铁饭碗，而普通家庭的孩子则找不到进入学校的通道，最终出现了上升通道受阻的魔幻场景。
所以没办法，国家思考再三，只能取消部门办学的模式。
而且有一个问题我不知道大家有没有发现，像格力这样的企业办大学，其实风险比当年的部门办学风险还要更高，因为那些部门和国企好歹也有政府的信用兜底，就算扛不住行业周期了，好歹也能给学生找一个相对稳妥的出路，可民营企业是以盈利为第一目标的，现在格力是行业龙头一切都好说，如果未来有一天空调行业整体衰落了，或者格力出现了利润亏损，那这些招进来的学生谁来给他们兜底？
当然，通过这件事，我们也必须意识到一个问题，为什么我们的老百姓宁愿相信一个卖空调的企业，也不相信某些大学的文凭？不是因为格力有多神，而是因为家长们对某些大学真的是太失望了，他们花了几十万供孩子读大学，想要给孩子找一条安身立命的出路，可结果呢？他们的孩子要么毕业即失业沦为家里蹲，要么就是专门不对口只能送外卖，有学工商管理的毕业之后去做了零门槛的电话销售，有学土木的毕业之后转行去卖保险，还有学外语的毕业之后跑到酒店当起了前台，十几年寒窗苦读，半辈子的积蓄，几代人心血的倾注，结果就换来了一个这样的结局！
更扎心的是，没学到就业的技能也就算了，很多孩子连基本的做人都没有学会，导致现在很多学生在成长的关键阶段，甚至没有建立清晰的是非观和价值观，说更直接点，家长花了那么多钱、那么多时间，结果你就给培养出一个德行不达标、没有基本生存能力的孩子，换谁能乐意？
所以全网支持格力，从来都不是因为格力有多神，而是大家对当下某些大学的教育，真的是太失望了，他们宁可把孩子送到一个企业办的技校里，也不相信四年大学文凭的价值。
这就和国足的现状有点类似，国足走出去全网一片骂声，结果各地的村超却受到了老百姓的热捧，这说明咱老百姓心里有一杆秤，知道问题的根源在哪里。
最后说一句，既然企业办学也不是解决就业的正确出路，那真正的破局点在哪里？我个人认为，真正的解法在于，要想办法让大学和产业离得更近，要加强校企合作、要完善实习制度、要让学校的专业设置与时俱进，真正跟上市场的真实需求。
只有倒逼现有的公立教育砸碎象牙塔，走出闭门造车的舒适区，只有深入改革大学的课程和评价体系，只有让教材与产业需求完美接轨，这才能解决年轻人只能在“读废纸”和“当零件”之间二选一的两难困境！
