一项由美国、中国、俄罗斯、印度不同学术机构联合发起的调查报告显示，中国学生在进入大学后，批判性思维和学术能力水准出现退化情形。

根据英国科学技术机构《Phys.org》新闻指出，该项名为“Supertest”由上述四国中的美国斯坦福大学（Stanford University）、莫斯科国立高等经济大学 （Higher School of Economics）、美国教育测验服务社（ETS）以及中国、印度与之合作的大学共同发起。这是一项针对俄国、中国、印度、美国工科学生表现的大规模研究，调查计算机科学和电子工程学学生在物理、数学及批判性思维方面的表现情形。

新闻指出，有3万名本科生加入该研究，研究样本十分庞大，而各国样本数大致相同。测验对学生的能力进行了3次测验，分别在