黄埔军校PK保定军校

解构黄埔的西点神话

解构：仓促之间成立的黄埔军校，与马尾、保定两所军校相比，称其为云泥之判、天壤之别，也许并不过分。

三五个月的稍息立正

中国现代意义上的军校从哪里开始呢？中国古老的大门是被人家从海上砸开的，醒来以后第一件事就是想尽快“船坚炮利”，于是在福州建了一 所海军学院，这就是马尾船政学堂（初名“求是堂艺局”）。从学制上看，这是当时世界上最严谨的军校之一。一期学生约60人，在1867年开学，分轮机、驾 驶两班。学制五年，毕业后再随轮实习三年，然后再由政府选送至英国格林尼治皇家海军学院深造三、五年，并进入英国舰队见习。马尾马尾，从头到尾大致需要十 二三年之久！

无怪乎唐德刚先生在谈及马尾学堂时，呵呵一笑，云：“反观数十年后，我们‘黄埔一期’搞三五个月的稍息立正，就可毕业。”唐先生虽然一向用语刻薄，但以十二三年比之于三五个月，也实在近乎恶毒了，属于打人偏打脸的恶毒。

保定军校科目艰深

马尾是海军学院，海军涉及现代器械较多，学、术两科内容繁多，驾驶、轮机完全是工科课程，而黄埔毕竟是陆军学院，所以“马黄”之间未必具有可比性。再看看清末创建的陆军学院，这就谈到了清末民初鼎鼎盛名的保定陆军军官学校。

保定陆军军官学校创建于光绪三十二年（1906年），此前曾在光绪二十八年开办过保定“北洋行营将弁学堂”。保定军校的学、术两科比起马尾自然差了许多，但仍然不失为正统的军事院校。

保定陆军军官学校不是孤立的一所学院，而是一整套军事教育中的一个环节。曾任黄埔军校教育长的张治中将军毕业于保定军校，他最有资格比较评价“保定”与“黄埔”这两所军校：

保定陆军军官学校的升学系统，是招考高小毕业生入陆军小学，三年毕业升入陆军中学，两年毕业，再入伍半年以后始能升入陆军军官学校。这就是说，必须经过高小的六年，陆小的三年，陆中的两年，一共十一年，才能进到军官学校。

在张将军的回忆中，保定军校的科目中有一些在当时看来颇艰深的课程，在真正进入军校前的预备学校中，就要学习诸如三角、解析几何、立体 几何、代数、物理、化学、历史、地理等等。张将军的德语也是在预校时期习得的，因为德国陆军是当时世界上最优秀的。关于这方面，也许黄绍竑将军的回忆更确 切：

陆军预备学校即以前陆军中学之变相，课程有国文、历史、地理、物理、化学、辩学、国画、几何、三角、代数、步兵操典、外国文（分英德日 法俄五种，任择一种），其程度约等于今日高中及大学的一年级，两年毕业。因入伍生队的学生程度参差不齐，有陆军小学未毕业，或仅高等小学程度者，乃加三个 月的补习课程，并举行甄别考试，始正式上课。一切设备，皆极完全。教员亦多饱学之士。所以在短短的两年当中，将全部课程教完毕业，考试时，全般的成绩，亦 都不坏。这不能不归于师长之热心教导，和军事管理的严密了。

保定军校老师教出黄埔学生

比较一下清末以及民国初年的教育情况，会令人惊讶地发现，当时中国最优秀的、最现代化的、最系统的教育机制、机构、体系居然存在于军事 教育中。比之于南洋、北洋公学（今交通大学、天津大学）以及京师大学堂（今北京大学）这三所中国最早的现代大学，马尾与保定并不比它们差。1924年仓促 之间成立的黄埔军校，与这两所学校在“学术两科”的教学内容，毫无比较的余地，称其为云泥之判、天壤之别，也许并不过分。

在黄埔的军事教官里，除王柏龄、何应钦、王俊等少数几人毕业于日本陆军士官学校外，大部分毕业于保定军校。如果说“是保定军校的毕业生们教会了黄埔学生打仗”，是不会有任何异议的，但几十年来，几乎没人说过这句话，不亦怪哉？

黄埔一期是怎么招来的？

徐向前元帅在《回忆录》中说：

黄埔应考的条件和手续颇严，规定了许多条。政治思想上要“了解国民革命须速完成之必要”，“无抵触本党主义之思想”；学历上要“旧制中 学毕业”或相当程度之中学毕业；身体条件要“营养状态良好”、“强健耐劳”及无肺病、花柳病、眼疾等。既有笔试，又有口试。笔试考作文、政治、数学；口试 则观察学生对三民主义的了解程序及个人志趣、品格、判断力之类的。……考试前大家心情比较紧张，政治方面看了些报纸和书，还比较有些底，作文也不怕，数理 化就不行了。谁知，初试比较容易，这一关顺利通过。山西来应试的共有十来个人，都被录取了。……复试，是在广东高等师范学校进行的。政治试题不难，加之试 前我们从报纸上看到一些文章，记了些术语，考的结果不错；作文也可以；数学因为没有基础，几乎交了白卷。……想不到山西的十几个同乡全部都被录取，大家十 分高兴。国民党要搞军队，急需办这么个学校培养人才，报考的又多是热血青年，所以，能录取的尽量录取。孙中山要推进国民国革命，当时特别重视吸收北方的学 生。陕西的考生有些是不合格的，但靠于右任的保荐，也都录取了。

这就是最著名的“黄埔一期”的录取情况。

虽然黄埔军校的训练仅仅是“三五个月的稍息立正”，但作为革命的军官基地，显然与旧军官学校仍有本质区别。李宗仁将军承认：“黄埔军校 每期训练时间虽不过数月，实院上只是一些军士教育，距军官教育相差尚远，然全军（按指以黄埔为基础的北伐第一军）受革命风气的熏陶，颇有朝气，尚可作 战。”这种朝气，就是旧式军队永远不具备的。

黄埔一期都上哪些课？

黄埔一期在课程安排上，大致分为学科与术科两类。学科的基础是步兵操典、射击教范、野外勤务，以及战术、兵器、交通、筑城这“四大教 程”。教学方法是老师讲，学生记，课后再背。其他如内务规则、陆军礼节、军语、军队符号等，由教官挑选重要的部分，稍加讲解。术科方面，主有有单人徒手的 步法、转法、队形变换，以及托枪、下枪、举枪、装退子弹、上下刺刀、射击，最后是行进密集、疏散队形。此外还有野外的单人战斗动作、行军宿营、战斗方式、 联络勤务、土工作业。

这是非常无奈的课程设置。一方面“时间急，任务紧”，要在最短时间内培训完毕，另一方面还得让学生具备最基本的军事常识，还有更重要的 政治课程，在短短的“三五个月”时间，只能如此设置。如此课程设置，当然也就不需要数理化方面的基础，因而黄埔一期是没有“炮科”的——一涉及到“炮”， 首先就要求数学知识，离不开三角代数几何，炮科很难速成。

黄埔·实录

黄埔军人的文化素养如何？

黄埔军人自有黄埔气质，旧中国各派系军队的精英分子，素质最好的要数黄埔军人。

军容整齐的黄埔降将

黄埔军人自有黄埔气质，这是一个不争的事实。有这样一个故事。

1958年的夏季，南京军区前线话剧团于“八一”建军节前夕，在南京军事学院大礼堂举行演出，招待南京军区所属部队团以上干部，观看话剧《东进序曲》。

南京是著名的三大火炉，溽暑如蒸。当时剧场内没有空调设备，只有几个吊扇在运转，下面稍许凉快一点的座位上坐的几乎全是军区首长。其余 的观众挥汗如雨，有的脱光脊梁，有的跷着二郎腿，还有的干脆蹲在座椅上，把裤腿挽得高高的，每个人手里不是蒲扇就是折扇，摇得“哗哗”直响。

在观众席的一个角落里，静静地坐着几十名军官，没有一个人卷胳膊捋袖子。他们军容整齐，就连风纪扣都扣得好好的，挺胸端坐，双手都规规矩矩地放在膝盖上，直到散场始终如此。

原来，他们大多是在解放战争中起义投诚和被俘虏的黄埔出身的国民党中高级军官，被精挑细筛后留在南京军事学院任教员。他们之中，有原国民党第二十二兵团司令官、中将郭汝瑰，其余以少将级别最多，如第一一九军副军长赵秀昆等人。

据曾经在南京军事学院任过教员的原华北傅作义部队的田昭林研究员说：“当时军事学院集中了旧中国各派系军队的精英分子，这些人中素质最 好的要数黄埔军人，无论是战术理论、战术素养都要高出其他军事教员一筹；在文学水准、道德修养等方面也与众不同，一看就是受过正规化的训练，尤其注意军容 仪表、言谈举止。”