 硬把发现和应用分开，两者是相辅相成的，发现支持应用，应用发现 - 老六路 06/03/24 (270) |
 硬把研学分开，以为研的高级，学的低级，其实研的也在学，科学期 - 老六路 06/03/24 (248) |
 发现和应用本质一样，就是求知，一些目前没有应用价值的研究， - 老六路 06/03/24 (249) |
| 电机工程和电子工程经历数十年发展，都是学研混在一起，边研边学 /无内容 - 老六路 06/03/24 (259) |
| 学研一家，搞研究的也是边研边学，只是学的层次高。 /无内容 - 老六路 06/03/24 (237) |
| 现在完善了当然可以分，早期电学发展时，电学工程和研究点学 - 老六路 06/03/24 (274) |
| 应用过程中也有发现新的原理，根本性质就是一样，知识。 /无内容 - 老六路 06/03/24 (254) |
| 核聚变和芯片新材料研究，基础和应用同时都有。 /无内容 - 老六路 06/03/24 (267) |
