教育部长袁贵仁说：“绝不能让传播西方价值观念的教材进入大学课堂”。中国的高等教育现在的问题不是传播西方价值观的问题，而是培养的学生缺乏创造性能力。如何改变这种所培养的学生与社会需求严重脱节的落后状况，这就必须学习西方先进的教育制度，包括先进的教育理念和价值观。我们摆脱中国经济落后靠什么?就是靠学习西方的先进经济制度。在学习西方的经济制度过程中，曾经一些保守势力用“姓社姓资”来反对，邓小平说，不要纠缠于姓资还是姓社的问题。改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。“三个有利于”成为上世纪90年代后中国社会主义市场经济发展的重要价值取向和标准。

要改变目前高等教育的落后面貌，也必须坚持邓小平“三个有利于”的标准，而不是搞什么“绝不能让传播西方价值观念的教材进入大学课堂”这样“姓社姓资”那一套标准。

袁贵仁，你对邓小平理论学好了吗?